Полезная информация

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедре​​​​​​​нные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами. Если посмотреть на это понятие в более широком смысле, то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно. Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручнями, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям. Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты. Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве: инвалиды, люди с временным нарушением здоровья, беременные женщины, люди старших возрастов, люди с детскими колясками и т.п. Специально оборудованные учебные кабинеты Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Лабораторное оборудование отвечает минимальным требованиям.  Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Информационная база школы отвечает необходимым требованиям.  Учебниками обеспечены 100% процентов учащихся. Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов ("говорящими книгами" на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения). Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Имеется необходимая база для занятий физической культурой и спортом: спортивный зал. Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья В учреждении созданы необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с существующими нормами и требованиями. Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на 2 этаж, но на входе в школу  установлены пандусы. На первом этаже в зоне доступа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, предусмотрены классные кабинеты, туалет, гардероб. Столовая располагается на 1 этаже в отдельном здании,  обеспечен свободный доступ для выше обозначенных категорий обучающихся. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Доступ к кабинетам администрации, библиотеке, актовому залу  обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Специальные условия питания  Пищеблок  осуществляет производственную деятельность в полном объеме - в течение 5 рабочих дней, с понедельника по пятницу включительно.  Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Столовая расположена на первом этаже в отдельном здании. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с горячей и холодной подачей воды. Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую, обрабатывают перед входом в обеденный зал детям руки антисептическим средством. Специальные условия охраны здоровья В целях безопасности обучающихся и сотрудников общеобразовательное учреждение оборудовано автоматической пожарной сигнализацией (АПС) и системой оповещения (СО) о пожаре, имеет систему видеонаблюдения по периметру здания. Учреждение оснащено информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется работниками Мандровского ОСВ по договору с ОГБУЗ "Валуйская ЦРБ". Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ "Мандровская ООШ" Валуйского района Белгородской области и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Информационная база школы оснащена: - электронной почтой - выходом в Интернет - функционирует официальный сайт. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ  инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношение к образовательному процессу. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранный диктор, экранная лупа. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Общежития и интерната при МБОУ "Мандровская ООШ" Валуйского района Белгородской области не имеется. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не имеется.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов